Уважаемые друзья!
Поговорим об образовании.Образование дает человечеству ценные знания и идеи которые изменяют мир.А наиболее мобильным инструментом в образовании есть вопросы.
Ведь только они лучшим образом способны определить будь что и все на свете.
По моему мнению провокационные или фантастические вопросы должны стать основой образования и создания новых знаний.Выступая по радио,директор института педагогики России заявил что будущее педагогики за нестандартными вопросами.У США есть лаборатория которая собирает и изучает вопросы 4-6 летний детей.Ученые этой страны считают ,что вопросы есть наиболее полезными и предвидящими.Но к сожалению есть люди,которые не видят большой пользы в этом чудесном инструменте.
Разве возможно без вопросов определить у вербальное-смысловом выражении количество,качество,форму,назв,даты,глубину,объем,век,значение,состояние,результат,события,разные определения,деятельность,ситуации,причины,первенство разницу,особенности,влияние,способность,взаимодействие,связях,а также определится у явлениях,процессах и особенностях.Без вопросов не бывает понимания доказательств,значения,пользы и жизнеспособности.
В ИХ ЕСТЬ ВСЕ СЛОЖНОСТЬ, ЛЕГКОСТЬ,СЕКРЕТ,ВОЗМОЖНОСТИ,
ПРОБЛЕМНОСТЬ,ЗАГАДОЧНОСТЬ И СПОСОБНОСТЬ ОПЕРЕЖАТЬ ВРЕМЯ.
Нам нужно понять то,что золотые вопросы лучшим образом
рождают новую мысль.Только с имы человечество будет моделировать идеи до бесконечности.Они принесут океан новых идей и открытий.Они очень обогатят человечество в целом.Давайте не будем сомневаться и комплексовать а синтезировать нестандартные,оригинальные и спорные вопросы.Желаю счастья и успехов во всем.
1.Почему необходимо образование невероятных вопросов?
2.Какому образованию не обойтись без кодов,шифров и ключевых слов?
3.Почему лучшим образованием будут всевозможные компьютерные программы?
4.Необходима ли образованию солнечная геометрия и ее комбинации?
СИНТЕЗ-МОДЕЛИ БУДУТ ОСНОВОЙ ОБРАЗОВАНИЯ..
5.В чем сила интерактивного образования?
6.Вредно ли конвейерное образование?
7.Роботы в образовании,-это солидно?
8.Рациональность и мобильность в образовании-это важно?
9.Каким вам видится тренинговое образование?
10.Спорные вопросы-инструмент№1 в образовании?
11.Будет ли образование жить по законам космосу?.
12.Нужны ли образованию невероятные знания?
13.Необходимы ли образованию безумные идеи?
БУДУЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЯ- ЦИФРЫ И КОДЫ..
14.Определит ли образование человеческие потребности?
15.Важно ли образованию изучать человеческую неповторимость?
16.Где диалоги будут основой образования?
17.Образование-огромных возможностей.Какое оно?
18.Нужно ли образованию идеализировать личности?
19.Важны ли в образовании принципы и мораль?
В ОБРАЗОВАНИИ БУДУЩЕГО ФАНТАСТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ..
20.Какое образование будет сказочно-фантастическим?
21.В каком образовании основой будет гибкость вопросов?
22.Для кого образование-солнечный свет?
23.Почему образование подсознательного видения будет самой полезной и важной?
24.Почему лучшее то образование, которое учит искать новое?
25.Невероятное образование, мировидение и мироощущение большие плюсы образования?
ЗОЛОТЫЕ ВОПРОСЫ В ОБРАЗОВАНИИ ЛУЧШИМ ОБРАЗОМ ПРИБЛИЖАЮТ ЖЕЛАННУЮ ЦЕЛЬ..
26.Чем полезно образование синтез-комбинаций?
27.Какое образование нас обкрадывает?
28.Важно ли образование запрограммированного поведения в космосе?
29.Какому образованию нужна легкая хаотичность?
ОБРАЗОВАНИЕ-ЛАБОРАТОРИЯ НАШЕГО МЫШЛЕНИЯ..
30.Почему образование стыдится безумных вопросов?
31.Какому образованию не нужны границы?
32.Каким вам видится образование постоянных открытий?
33.Чем ценно блиц-образование?
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СТАНЕТ ОПРЕДЕЛЯЮЩИМ..
34.В чем сила образования слово творческих идей?
35.Какое образование требует постоянного моделирования?
36.Нужно ли образование светообразов?
37.Чем ценно образование основанное на ключевых словах?
38.Какое образование потребует космических вопросов?
39.В каком образовании основой будет краткость во всем?
40.Какое образование будет бороться с реальностью?
41.Все ценности пересмотрят невероятные вопросы связанны с образованием?
ВСЕ ЧУДЕСА ЗАВИСЯТ ОТ ОБРАЗОВАНИЯ..
42.Почему моделирование и анализ мысли будет важным этапом в образовании?
43.Чем интересно сенсорное образование?
44.Почему стереотипы вредны для образования?
45.Нужно ли образование рационального использования времени?
ОБРАЗОВАНИЕ-ЭТО ВЕЧНАЯ БОРЬБА...
*%_ образование с мозговым штурмом
*%_ образование слово видения
*%_ образование гибко мобильное
*%_ образование с криволинейной зеркальностью
*%_ образование фокусным превращениям
*%_ образование разумному климату
*%_ образование гармоничного бессмертия
*%_ образование пространственному мышлению
*%_ образование солнечной экономике
*%_ образование спиральному авиастроению
*%_ образование в светомедицине
*%_ образование микророботов
*%_ образование с биопамятью
*%_ образование водооптике
*%_ образование энергопамяти
*%_ образование солнечных прозрений.
ОБО МНЕ
Я МАКОВСКИЙ АНАТОЛИЙ НИКОЛАЕВИЧ родился 30 января 1956 года в киевской области. С 1963-1973 ходил в школу.
В школьные годы экспериментировал с подсознанием записывал свои прозрения и догадки.
1.Телевизор-архив ( компьютер).
2.телепрограммы для котов.
3.Солнечные дороги.
4.Одежда которая светится.
5.Карманная библиотека.
6.Электронные сигареты.
И когда я осознал в 90 годы 20 века,что мои ощущения могут сбиться,
я начал записывать их дальше.К сегодняшнему дню, их уже несколько тысяч.
В эти годы я стал членом Академии оригинальных идей,и сотрудником
Украинского фонда Активизации массового творчества ( УФАМТ).
Печатал свои ощущения и догадки во многих украинских газетах
и журналах.Мысли которые опережают время не все воспринимают адекватно.
И поэтому я стараюсь доказывать и убеждать.
В Интернете веду блоги ,а в ФЕЙСБУКЕ 2 страницы.
Гугле -статистика показывает что больше всего читателей в США и Германии.
Ведь богатыми и передовыми странами стали благодаря интеллекту народа.
Этим путём пошли Япония,США и Германия.Со временем мои озарения
способны перерасти в идею или открытие.
Эпикур говорил так "Ибо всё наше помышление возникает из ощущений
в силу их совпадения,соразмерности и сопоставления,а разум лишь способствует этому."Я пользуюсь гениальной формулой К. Э. Циолковского " Сначала идёт сказка ,фантазия,мысль- научный расчёт и исполнение заканчивает мысль"
В начале 2000 годов записывал "Золотые вопросы" которые рождали невероятные идеи и предвидения.
Ограничения существуют в нашем сознании,поэтому я часто использую подсознание
Которое способно рождать океан невиданных идей и открытий.
Не нужно боятся ошибок и быть осмеянным,Ведь только время способно рассудить
нестандартно мыслящих людей.В мире нет абсолютных ошибок,сломанные часы,и
те дважды в сутки показывают правильное время.
Невзирая ни на что мы должны проявлять смелость мысли.
Ведь смелость города берёт,и в этом заслуга мыслящих людей.
Всем мыслящим людям-творческих успехов.
АМЕРИКАНСКИЕ АНАЛИТИКИ ГОВОРЯТ ЧТО ПРОЗРЕНИЯ И МИКРОИДЕИ
ЭТО ИНСТРУМЕНТ БУДУЩЕГО № 1.
ЯВЛЕНИЕ И ПРОЦЕСС № 1
ПРОДУКТ И ТОВАР №1
КЛЮЧ И КОД № 1
ОНИ СДЕЛАЮТ ЛЮДЕЙ В МИЛЛИОНЫ РАЗ СИЛЬНЕЕ И БОГАЧЕ
АМЕРИКАНСКИЕ ФУТУРОЛОГИ УТВЕРЖДАЮТ ЧТО СЛЕДУЮЩЕЙ
БУДЕТ ЭПОХА ПОДСОЗНАНИЯ И МЕЧТЫ,
.
ЗНАЧКИ ВНАЧАЛЕ КАЖДОГО ПРЕДВИДЕНИЯ ИЛИ ПРОЗРЕНИЯ -ЭТО
ЗАШИФРОВАННЫЙ КОСМИЧЕСКИЙ КОД.
ПАКЕТЫ ИНФОРМАЦИИ ПЕРЕДАНЫ КОСМИЧЕСКИМ АГЕНТСТВАМ,НАУЧНО-
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМ ЛАБОРАТОРИЯМ И УНИВЕРСИТЕТАМ,
ИНФОРМАЦИЯ НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ОЦЕНИВАЕТСЯ В ПОРЯДКЕ
150-250 МИЛЛИАРДОВ ДОЛЛАРОВ,
МЫСЛЬ ПЕРВИЧНА И МАТЕРИАЛЬНА А ФАНТАЗИЯ ЭТО ОКЕАН
НОВЫХ ОТКРЫТИЙ И ИДЕЙ.
К НОВЫМ ПОБЕДАМ ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ !!!
Огромная ценность на Земле
не физический труд,
Капитал или природные ресурсы
а прозрения,микроидеи и предвидения
Эти безумные,безумные,безумные ощущения,
озарения и предвидения
Гениально перестроят мир
а людей сделают в тысячи раз сильнее,
умнее,богаче,и счастливее.
Например в Японии мало земли ,острова и горы.
Нет полезных ископаемых и металлов,а благодаря
интеллекту народа , они сделали экономическое чудо
и есть лидерами самих развитых стран.
Мои блоги:
"анатолий маковский золотые вопросы"
" ФАЙСБУК АНАТОЛИЙ МАКОВСКИЙ"
www.macovskiy.blogspot.com
www.macovskij.blogspot.com
www.makovs.blogspot.com
www.macovsk. blogspot.com
www.makovski.blogspot.com
www.makovskianatol.blogspot.com
www.makovsk.blogspot.com
телефон 0676954259
Поговорим об образовании.Образование дает человечеству ценные знания и идеи которые изменяют мир.А наиболее мобильным инструментом в образовании есть вопросы.
Ведь только они лучшим образом способны определить будь что и все на свете.
По моему мнению провокационные или фантастические вопросы должны стать основой образования и создания новых знаний.Выступая по радио,директор института педагогики России заявил что будущее педагогики за нестандартными вопросами.У США есть лаборатория которая собирает и изучает вопросы 4-6 летний детей.Ученые этой страны считают ,что вопросы есть наиболее полезными и предвидящими.Но к сожалению есть люди,которые не видят большой пользы в этом чудесном инструменте.
Разве возможно без вопросов определить у вербальное-смысловом выражении количество,качество,форму,назв,даты,глубину,объем,век,значение,состояние,результат,события,разные определения,деятельность,ситуации,причины,первенство разницу,особенности,влияние,способность,взаимодействие,связях,а также определится у явлениях,процессах и особенностях.Без вопросов не бывает понимания доказательств,значения,пользы и жизнеспособности.
В ИХ ЕСТЬ ВСЕ СЛОЖНОСТЬ, ЛЕГКОСТЬ,СЕКРЕТ,ВОЗМОЖНОСТИ,
ПРОБЛЕМНОСТЬ,ЗАГАДОЧНОСТЬ И СПОСОБНОСТЬ ОПЕРЕЖАТЬ ВРЕМЯ.
Нам нужно понять то,что золотые вопросы лучшим образом
рождают новую мысль.Только с имы человечество будет моделировать идеи до бесконечности.Они принесут океан новых идей и открытий.Они очень обогатят человечество в целом.Давайте не будем сомневаться и комплексовать а синтезировать нестандартные,оригинальные и спорные вопросы.Желаю счастья и успехов во всем.
1.Почему необходимо образование невероятных вопросов?
2.Какому образованию не обойтись без кодов,шифров и ключевых слов?
3.Почему лучшим образованием будут всевозможные компьютерные программы?
4.Необходима ли образованию солнечная геометрия и ее комбинации?
СИНТЕЗ-МОДЕЛИ БУДУТ ОСНОВОЙ ОБРАЗОВАНИЯ..
5.В чем сила интерактивного образования?
6.Вредно ли конвейерное образование?
7.Роботы в образовании,-это солидно?
8.Рациональность и мобильность в образовании-это важно?
9.Каким вам видится тренинговое образование?
10.Спорные вопросы-инструмент№1 в образовании?
11.Будет ли образование жить по законам космосу?.
12.Нужны ли образованию невероятные знания?
13.Необходимы ли образованию безумные идеи?
БУДУЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЯ- ЦИФРЫ И КОДЫ..
14.Определит ли образование человеческие потребности?
15.Важно ли образованию изучать человеческую неповторимость?
16.Где диалоги будут основой образования?
17.Образование-огромных возможностей.Какое оно?
18.Нужно ли образованию идеализировать личности?
19.Важны ли в образовании принципы и мораль?
В ОБРАЗОВАНИИ БУДУЩЕГО ФАНТАСТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ..
20.Какое образование будет сказочно-фантастическим?
21.В каком образовании основой будет гибкость вопросов?
22.Для кого образование-солнечный свет?
23.Почему образование подсознательного видения будет самой полезной и важной?
24.Почему лучшее то образование, которое учит искать новое?
25.Невероятное образование, мировидение и мироощущение большие плюсы образования?
ЗОЛОТЫЕ ВОПРОСЫ В ОБРАЗОВАНИИ ЛУЧШИМ ОБРАЗОМ ПРИБЛИЖАЮТ ЖЕЛАННУЮ ЦЕЛЬ..
26.Чем полезно образование синтез-комбинаций?
27.Какое образование нас обкрадывает?
28.Важно ли образование запрограммированного поведения в космосе?
29.Какому образованию нужна легкая хаотичность?
ОБРАЗОВАНИЕ-ЛАБОРАТОРИЯ НАШЕГО МЫШЛЕНИЯ..
30.Почему образование стыдится безумных вопросов?
31.Какому образованию не нужны границы?
32.Каким вам видится образование постоянных открытий?
33.Чем ценно блиц-образование?
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СТАНЕТ ОПРЕДЕЛЯЮЩИМ..
34.В чем сила образования слово творческих идей?
35.Какое образование требует постоянного моделирования?
36.Нужно ли образование светообразов?
37.Чем ценно образование основанное на ключевых словах?
38.Какое образование потребует космических вопросов?
39.В каком образовании основой будет краткость во всем?
40.Какое образование будет бороться с реальностью?
41.Все ценности пересмотрят невероятные вопросы связанны с образованием?
ВСЕ ЧУДЕСА ЗАВИСЯТ ОТ ОБРАЗОВАНИЯ..
42.Почему моделирование и анализ мысли будет важным этапом в образовании?
43.Чем интересно сенсорное образование?
44.Почему стереотипы вредны для образования?
45.Нужно ли образование рационального использования времени?
ОБРАЗОВАНИЕ-ЭТО ВЕЧНАЯ БОРЬБА...
*%_ образование с мозговым штурмом
*%_ образование слово видения
*%_ образование гибко мобильное
*%_ образование с криволинейной зеркальностью
*%_ образование фокусным превращениям
*%_ образование разумному климату
*%_ образование гармоничного бессмертия
*%_ образование пространственному мышлению
*%_ образование солнечной экономике
*%_ образование спиральному авиастроению
*%_ образование в светомедицине
*%_ образование микророботов
*%_ образование с биопамятью
*%_ образование водооптике
*%_ образование энергопамяти
*%_ образование солнечных прозрений.
ОБО МНЕ
Я МАКОВСКИЙ АНАТОЛИЙ НИКОЛАЕВИЧ родился 30 января 1956 года в киевской области. С 1963-1973 ходил в школу.
В школьные годы экспериментировал с подсознанием записывал свои прозрения и догадки.
1.Телевизор-архив ( компьютер).
2.телепрограммы для котов.
3.Солнечные дороги.
4.Одежда которая светится.
5.Карманная библиотека.
6.Электронные сигареты.
И когда я осознал в 90 годы 20 века,что мои ощущения могут сбиться,
я начал записывать их дальше.К сегодняшнему дню, их уже несколько тысяч.
В эти годы я стал членом Академии оригинальных идей,и сотрудником
Украинского фонда Активизации массового творчества ( УФАМТ).
Печатал свои ощущения и догадки во многих украинских газетах
и журналах.Мысли которые опережают время не все воспринимают адекватно.
И поэтому я стараюсь доказывать и убеждать.
В Интернете веду блоги ,а в ФЕЙСБУКЕ 2 страницы.
Гугле -статистика показывает что больше всего читателей в США и Германии.
Ведь богатыми и передовыми странами стали благодаря интеллекту народа.
Этим путём пошли Япония,США и Германия.Со временем мои озарения
способны перерасти в идею или открытие.
Эпикур говорил так "Ибо всё наше помышление возникает из ощущений
в силу их совпадения,соразмерности и сопоставления,а разум лишь способствует этому."Я пользуюсь гениальной формулой К. Э. Циолковского " Сначала идёт сказка ,фантазия,мысль- научный расчёт и исполнение заканчивает мысль"
В начале 2000 годов записывал "Золотые вопросы" которые рождали невероятные идеи и предвидения.
Ограничения существуют в нашем сознании,поэтому я часто использую подсознание
Которое способно рождать океан невиданных идей и открытий.
Не нужно боятся ошибок и быть осмеянным,Ведь только время способно рассудить
нестандартно мыслящих людей.В мире нет абсолютных ошибок,сломанные часы,и
те дважды в сутки показывают правильное время.
Невзирая ни на что мы должны проявлять смелость мысли.
Ведь смелость города берёт,и в этом заслуга мыслящих людей.
Всем мыслящим людям-творческих успехов.
АМЕРИКАНСКИЕ АНАЛИТИКИ ГОВОРЯТ ЧТО ПРОЗРЕНИЯ И МИКРОИДЕИ
ЭТО ИНСТРУМЕНТ БУДУЩЕГО № 1.
ЯВЛЕНИЕ И ПРОЦЕСС № 1
ПРОДУКТ И ТОВАР №1
КЛЮЧ И КОД № 1
ОНИ СДЕЛАЮТ ЛЮДЕЙ В МИЛЛИОНЫ РАЗ СИЛЬНЕЕ И БОГАЧЕ
АМЕРИКАНСКИЕ ФУТУРОЛОГИ УТВЕРЖДАЮТ ЧТО СЛЕДУЮЩЕЙ
БУДЕТ ЭПОХА ПОДСОЗНАНИЯ И МЕЧТЫ,
.
ЗНАЧКИ ВНАЧАЛЕ КАЖДОГО ПРЕДВИДЕНИЯ ИЛИ ПРОЗРЕНИЯ -ЭТО
ЗАШИФРОВАННЫЙ КОСМИЧЕСКИЙ КОД.
ПАКЕТЫ ИНФОРМАЦИИ ПЕРЕДАНЫ КОСМИЧЕСКИМ АГЕНТСТВАМ,НАУЧНО-
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМ ЛАБОРАТОРИЯМ И УНИВЕРСИТЕТАМ,
ИНФОРМАЦИЯ НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ОЦЕНИВАЕТСЯ В ПОРЯДКЕ
150-250 МИЛЛИАРДОВ ДОЛЛАРОВ,
МЫСЛЬ ПЕРВИЧНА И МАТЕРИАЛЬНА А ФАНТАЗИЯ ЭТО ОКЕАН
НОВЫХ ОТКРЫТИЙ И ИДЕЙ.
К НОВЫМ ПОБЕДАМ ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ !!!
Огромная ценность на Земле
не физический труд,
Капитал или природные ресурсы
а прозрения,микроидеи и предвидения
Эти безумные,безумные,безумные ощущения,
озарения и предвидения
Гениально перестроят мир
а людей сделают в тысячи раз сильнее,
умнее,богаче,и счастливее.
Например в Японии мало земли ,острова и горы.
Нет полезных ископаемых и металлов,а благодаря
интеллекту народа , они сделали экономическое чудо
и есть лидерами самих развитых стран.
Мои блоги:
"анатолий маковский золотые вопросы"
" ФАЙСБУК АНАТОЛИЙ МАКОВСКИЙ"
www.macovskiy.blogspot.com
www.macovskij.blogspot.com
www.makovs.blogspot.com
www.macovsk. blogspot.com
www.makovski.blogspot.com
www.makovskianatol.blogspot.com
www.makovsk.blogspot.com
телефон 0676954259
Комментариев нет:
Отправить комментарий